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Par madame.arpin le 21 Janvier 2017 à 08:00
Sujet d'étude : La décolonisation et la construction de nouveaux Etats
Situation 1 : Gandhi et la non-violence
Consigne de travail : avant la prochaine séance en classe, visionnez les extraits vidéos et répondez aux questions sur EDpuzzle.
Marche à suivre pour vous inscrire sur EDpuzzle :
1) Cliquer sur le lien suivant : https://edpuzzle.com/
2) Dans la nouvelle fenêtre qui est apparue, cliquer sur "I'm a new student"
3) Inscrire votre nom et un mot de passe + cliquer sur "Sign up"
4) Cliquer sur "Join class"
5) Taper le code "ilsowaz" dans "Enter the classe code here" + cliquer sur "Join" (vous rejoignez le groupe "Terminal bac pro - GRETA")
6) Les 7 vidéos s'affichent. Regardez-les dans l'ordre et complétez la page III-3 de votre cours.
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Par madame.arpin le 25 Mars 2016 à 08:27
Sujet d'étude : Le monde depuis le tournant des années 1990
Situation 2 : le 11 septembre 2001
Consignes de travail (bonus + 2 pts) : avant la séance en classe du vendredi 20/05, visionnez les extraits vidéos et répondez aux questions sur EDpuzzle.
A l'issue de ce travail, nous réaliserons en classe une carte mentale sur les attentats (fiche IV-4).
Marche à suivre pour vous inscrire sur EDpuzzle et visionner les vidéos :
1) Cliquez sur le lien suivant : https://edpuzzle.com/
2) Dans la nouvelle fenêtre qui est apparue, cliquez sur "I'm a new student"
3) Inscrivez votre prénom et un mot de passe (dont il faudra vous rappeler...) + cliquez sur "Sign up"
4) Cliquez sur "Join class"
5) Tapez le code ilsowaz dans "Enter the classe code here" + cliquez sur "Join"
6) Les 4 vidéos s'affichent. Regardez-les dans l'ordre (de l'extrait 1 à 4)...
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Par madame.arpin le 11 Mars 2016 à 20:00
Les fiches de cours...
Situation : la chute du Mur de Berlin
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Par madame.arpin le 20 Janvier 2016 à 14:58
Sujet d'étude : La décolonisation et la construction de nouveaux Etats
Situation : La Toussaint rouge
Consignes de travail : avant la séance en classe,
1) visionnez ces deux vidéos ;
2) complétez la synthèse à trous (page III-5)
Finalité du travail : grâce à vos réponses, vous réaliserez en classe une carte mentale (page III - 6) afin de présenter les causes / caractéristiques / conséquences de la Toussaint rouge.
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